8
клас – українська мова
Уважно перегляньте таблицю
|
1.
Вставні слова і словосполучення виділяються
комами. У ніч Різдвяну батько, згадавши, очевидно, молодість
свою, дитинство усе своє, одним словом, життя, попросив матір
заспівати йому колядок (О. Довженко).
2.
Два вставні слова відділяються одне від одного комою. Правда, може,
я сам-таки в цьому й винен... (О. Гончар).
3.
Комою не відокремлюються вставні
слова, що стоять на початку або в кінці відокремленого звороту (вони
виділяються комами разом із усім зворотом). Дятли вечеряли, видно наїдаючись
на зиму. Дятли вечеряли, наїдаючись на зиму видно. Але: Дятли
вечеряли, наїдаючись, видно, на зиму.
4.
Вставні слова відділяються комами від усіх попередніх сполучників, крім а. За
певних обставин електрони здатні залишати свої атоми чи, навпаки,
«приєднуватися» до інших (підручник). І вернеться наша воля,
а може, ще й слава... (Ю. Федькович). Для
будівництва потрібні додаткові матеріали, а крім того, ще й обладнання.
Після
сполучника а кома ставиться тільки тоді, коли перед ним стоїть слово з
часткою не. Барвисті ліси на схилах обабіч дороги не тільки не гасли
під скісним промінням вечірнього сонця, а, навпаки, розжеврювались
ще яскравіше, ніж удень (О. Гончар).
5.
Тире при вставних словах уживається:
а)
при пропуску слова в повторюваному словосполученні. Вибір лексики в
діалогах залежить, з одного боку, від індивідуальних навичок
мовця, а з другого — від лексичних та інших особливостей
співрозмовника (підручник);
б)
як додатковий знак після коми у складному реченні, щоб показати, до якої
частини відносяться вставні слова. Тайна дрож пронимае народи,
— мабуть, благодатная хвиля надходить (І. Франко).
6.
Невеликі за розміром вставні речення виділяються комами. Учитель
Станьчик, або, як ми його звеличували, «пан професор», був
людиною суворою і завжди заклопотаною справами... (Д. Бедзик).
|
Вставлені конструкції
Вставленими називаються такі
конструкції, які вживаються для доповнення, роз’яснення чи уточнення
предметного змісту речення: І живуть собі щасливо у коханні та миру. Ще й
нікому (от що диво!) не завидують в миру.
Вставлені конструкції
передають додаткові відомості до змісту речення чи окремого його члена. Вони виділяються комами,
тире або дужками.
Найменшу відокремлюючу
силу мають подвійні коми, потім — подвійне тире і найбільш сильний
відокремлюючий знак — дужки: Улітку під вербою біля хати (як добре, що
скінчилася зима!) княгиня почала дітей навчати.
Невеликі вставлені
конструкції, які стоять переважно в середині основного речення і мають з ним тісніший змістовий зв’язок,
виділяються з обох боків тире: Не було ще такого літнього ранку, — хіба
вже каміння з неба, — щоб дід Арсен, прозваний Бушлею, всидів дома..
РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ
ВСТАВЛЕНИХ КОНСТРУКЦІЯХ
|
Дужки
|
Кома
|
Тире
|
|
Якщо вставлені
конструкції вимовляються таким само тоном, як основне речення:
Для того, щоб навчитися гарно говорити у
вузькому колі (про це вже йшлося в першій частині книги), треба вміти бачити,
слухати й запам’ятовувати все нове й цікаве.
|
Якщо вставлені
конструкції вимовляються пониженим тоном порівняно з основним реченням:
Іноді хтось у товаристві почне
розповідати пригоду, яка, ви в цьому переконані, може образити когось з
присутніх.
|
Якщо вставлені
конструкції вимовляються підвищеним тоном порівняно з основним реченням:
Радимо не лишати поза увагою позитивні
риси та якості – хай навіть не яскраво виражені – людей, що нас оточують, і
висловлювати схвалення й визнання, де це доречно.
|
ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ
КОНСТРУКЦІЇ
|
Завжди є вставними:
|
Залежно від контексту є вставними:
|
Не є вставними:
|
|
мабуть, по-моєму,
крім того, щоправда, по-перше, а втім, отже, однак, одначе, між іншим,
власне.
|
звичайно, здається,
нарешті, взагалі, безперечно, видно, правда, навпаки.
|
ніби, нібито, мовби,
немовби, наче, неначе, все-таки, адже, от, навіть, між тим, у кінцевому
підсумку, буквально, майже, за традицією, при цьому, якраз, як не як, тим
часом, водночас та ін.
|
Завдання 1. Я хочу, щоб ви навчились
розрізняти вставні слова та однозвучні з ними. Спишіть, розставляючи розділові
знаки. Визначте, коли виділені слова є вставними, а коли –
членами речення.
Володя видно перевіряв мої
кавалерійські здібності. Стало зовсім видно. На щастя її запросила до себе на
село наша старша тітка. Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу
щоб завжди таким багатим був двір. Гафійці здавалось що то він про неї
говорить. Здавалось загримів десь на небі грім.
Завдання 2. З вправи випишіть речення, у
яких виділені слова є вставними.
Бувало, що ти мені пособляв. Цілими днями, бувало, просиджує хлопець над книжкою. Видно, дуже неприємно було їй переказувати
це доручення. У світлиці стало видно,
хоч голки збирай. Відома річ,
кого вогнем пече. тому скрізь вода мріється. Керував студією відомий письменник. – Ви, діточки, не
скучайте за братиком, - почала було мати...
І не доїм, і не досплю; усе, було,
тружусь. Головне реченя завжди
провідне в складнопідрядному. Головне,
не слід зупинятися на досягнутому.
Завдання 3. § 28, 29, вправа 295
Комментарии
Отправить комментарий